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    POCIB 外贸培训心得体会 www.pocib.com 2018年06月06日
潍坊学院 陈汇才老师 第七届POCIB大赛(春季赛)获奖博文

创造力是创新人才的一个重要组成部分,潍坊学院经济管理学院十分重视对学生创新创业能力的培养。通过“以赛促学,以赛促研,以赛代考”等模式的研究与实践,因材施教,定向发挥,开发潜能以培养创新型人才,进行学风建设,引领学生创新创业,促进学生就业。

经过几年的实践探索,我们学院各专业优选了各具特色的专业赛事。我多年来从事学生创新创业指导工作,深刻意识到学科竞赛对于有效提升了学生解决实际商业问题的能力的作用。所以把POCIB大赛作为国际经济与贸易专业的主要竞赛项目。自2012级开始参赛,取得了一定的成绩也积累了一定的经验。

提前谋划,组建团队

好的团队是竞赛成功的关键,前几年我们经济与贸易专业学生较多,每次比赛都是从中选拔参赛积极性高且基础好的同学,其他同学参加校内SIMTRADE校内赛。但这次学生较少只有88名同学,要组建4个团队,我们只好按照前期SIMTRADE成绩进行选拔分组,按成绩组建团队,也同时检验一下平时实训和仿真竞赛的成绩差别。剩余8名同学利用测试好参加训练,也取得了很好的学习效果。但最后成绩说明平时实训和仿真竞赛成绩并不一定一致,比赛的认真态度才最重要,一个团队绝对不能出现不认真拖后腿现象,否则将严重影响团体成绩。

未雨绸缪,做好预案

我们学校是利用实训时间全天候在机房比赛。前几年比赛开始之后,第一天每次都是故障连连,机房频频断网、断电,十分打击学生们的积极性。今年我们提前和学校设备处联系,开赛前做好测试,网络中心技术人员开赛前几天在机房随时待命。机房运行一切正常,学生们也没了后顾之忧。

检查督促,打好基础

根据以往经验,虽然每次开赛之前都要求同学们认真学习POCIB百科,但收效甚微,学生们都是等正式开赛后才认真学习。所以我们几个指导老师今年在开赛前一周采用各个审核的方式,让每名参赛同学预算和基本流程过关,开赛后成绩提高明显,指导老师的负担也大大减轻。

随时关注,及时督导

比赛耗时较长,投入精力很大,很多学生面临考研辅导、学业压力大等因素影响,学生中途退出,学生与合作伙伴争吵等问题。我们几个老师一方面要承担专业教师的职责,另一方面要承担心理疏导的工作。在比赛前期一直纠结是否公布团队每个队员成绩,担心对成绩较低同学产生压力。但赛程过半好经过考虑还是公布了成绩,有压力才有动力,对于成绩较低同学重点关注,及时思想疏导,一起查找问题,前期成绩较低同学成绩提高很快。

合理分工,发挥主动

今年是我校第四年参加POCIB赛事了。我对比赛的认识也发生了变化。前两年的赛事,太重视成绩。凡事事必躬亲,手把手地教育学生,唯恐学生出错影响成绩,也将预算、函电等方法技巧方面总结传授给学生们。指导老师们很辛苦,结果部分同学也没有真实领会知识内涵。今年的比赛我要求同学发挥主观能动性,自觉查找问题原因,不怕出错,自己总结经验教训。虽然成绩比去年的一等奖有所下降,但感觉同学们的收获更多,进步更大。其中队长的协调作用,队员的合作意识显著提高。

共同提高,收获友谊

大赛开创了多校多点在线仿真交易的创新方式,对参赛的师生来说是一种磨练,有丰富的收获。促进学生对社会和企业实际运作的感知和了解;促进学生职业能力与企业人才需求之间的沟通和协调发展。使学生们更懂得学习,更懂得了如何真正自己动手解决实际问题,一次参赛终身受益,为以后的就业打下坚实的基础。我们6名老师和同学们同甘共苦一起度过了20天的漫漫赛事。看到同学们每天的成长,发自内心的高兴。与同学们长期相处,也加深了印象,收获了友谊。老师们之间协调配合,互帮互助,同事关系也进一步融洽。

总结经验,再接再厉

本届赛事我们学校取得了团体特等奖2项,一等奖2项的历史最好成绩。对老师和学生们有极大的激励作用。参赛学生普遍感觉专业知识和实践真正地融合了,自信心也提高了,对未来的毕业季求职也不再胆怯了。从毕业生的毕业去向和从业表现可以看出,参加比赛的同学普遍有着更好的表现。通过此次大赛,坚定了我和老师们不断进行教改的信心,下一级的学生们也有了更高的期待!

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  • POCIB清楚地展示了外贸业务的全貌,网络化仿真模拟的创新方式提供了更有效的学习方法。参加这个实训的员工非常投入。我们发现它对新人快速适应工作非常有用。
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  • POCIB是非常优秀的实训软件。它使学生不再停留在枯燥的贸易实务理论学习上,而是可以去体验生动的贸易环境,面对风险、承担责任、有失败更有收获。
  • POCIB是一个理论学习和实践操作相互融合的优秀模式,使大学生以一种全新的方式,掌握交易技巧,提高商务谈判和进出口核算等方面的能力。这些通常难以从课堂和其它的活动中获取。
  • 参加POCIB大赛,能够使大学生在“玩游戏”中把应学习的知识和技能较好地掌握,提高了学生的动手能力、解决问题的能力,尤其是解决了学生“实习只是个形式”的现实问题。
  • POCIB竞赛增加了学生校际间的交流,在高强度的比赛中,学生们除了疲倦以外,体现出更多的是专注、热情与顽强拼搏!
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